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引导式授课的五个步骤
引用本文:郝志强.引导式授课的五个步骤[J].全国商情,2007(5):84-85.
作者姓名:郝志强
摘    要:一般来说,学员在刚接触培训时,为了开阔视野,听讲授式的公开课是很有效的。但一旦学员结合讲师的内容开始思考时,就会看到大师的观点和自己实际操作之间的距离了,于是就需要参加“内训”。“内训”是针对公司和学员本身的,所以一般来说不能用讲授的方式,讲师如果经常举宝洁公司怎样怎样,可口可乐如何如何,学员会怎么想?那关我们什么事?因此,讲师要针对公司和学员的问题,有的放矢地解决。一般来说关键是要引导,那该如何来引导呢?下面是引导式授课的框架,分5个步骤:引导,研讨,分享,总结,关联。编者按]

关 键 词:引导式  授课  宝洁公司  实际操作  可口可乐  讲授式  学员  公开课
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