提高高三数学复习课教学质量的几点尝试

通过几年的教学实践证明,只要按教学规律办事,并兼顾高三学生的基础、年龄等特点,在教学过程中注重情感教育,对学生既关心爱护,又严格要求,并突出高考特色,高三数学复习教学是能够取得较好成绩的。