基于现代学徒制的教育企业学习过程评价体系构建研究

教育企业这种新型人才培养模式是高职院校现代学徒制得以贯彻的有效途径之一,构建科学的评价体系又是教育企业发挥最大效能的关键所在。该文从四个方面阐述了教育企业学习过程评价体系构建的必要性,提出了双标准、动态化、多元化、多维度评价的构建设想,以期达到在教育企业模式下学生学习过程的科学、合理、公平的评价目标。