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谈数字故事在小学数学课堂教学中的应用
引用本文:玛梅.谈数字故事在小学数学课堂教学中的应用[J].大陆桥视野,2017(6).
作者姓名:玛梅
作者单位:青海省果洛州班玛县江日堂小学
摘    要:我国教育体质的改革,对教育现状的影响非常巨大,尤其是对于小学数学课程的改革表现的尤为突出.小学数学主要目的是培养学生的逻辑思维和对空间想象能力的开发.但是传统的小学数学教学模式对现代教育理念的影响较大.在21世纪新提出的教育模式下,为了减弱传统教学的影响,摆脱一些古板教学思维,新开展的"数字故事"在这方面的做出了创新性的突破.本文主要针对数字故事在小学数学课堂教学中能够更好地应用,从而促进小学数学教学的进步与发展,而展开的描述.

关 键 词:数字故事  小学数学  课堂教学  应用研究
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