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| 建构和谐思想政治课课堂之我见 | |
| 引用本文： | 余平.建构和谐思想政治课课堂之我见[J].大陆桥视野,2017(8). |
| 作者姓名： | 余平 |
| 作者单位： | 武汉铁路职业技术学院思政课部 |
| 摘 要： | 建构主义是以人为本不完全同于传统灌输式的教学模式,它契合新课改的根本理念,尊重学生的个体差异和个性发展.建构和谐课堂,激活学教互动,实现知识能力,态度情感和价值观三维目标的统一;从教学目的来说,和谐课堂让学生进行自我学习,自我管理,学会学习,学会自励,感到学习是快乐的.其中学习兴趣的培养是先决条件. |
| 关 键 词： | 建构主义 学生个体差异 个性发展 和谐课堂 |
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