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数学教学中创造性思维的培养
作者姓名:杨光
作者单位:陕西财经职业技术学院
摘    要:本文从创造性思维的内涵及其特征谈起,从培养学生观察力、教学过程中求创新、加强教学直觉思维的训练、锻炼学生思维的严谨性、教猜想等多方面讨论了创造性思维培养的途径,系统地论述了数学教学中如何培养学生的创造性思维.

关 键 词:创造性思维  数学  能力
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