课堂与实践结合的教学模式研究——以“思想道德修养与法律基础”教学改革为例 |
| |
作者姓名: | 陈历 |
| |
作者单位: | 集美大学,福建,厦门,361021 |
| |
基金项目: | 2009年福建省教育厅B类社科研究项目课题构建从课堂教学通往生活世界的实践教学体系的阶段性成果 |
| |
摘 要: | 开展实践性教学,是马克思实践观在教学中的具体体现,是解决教学中存在的矛盾问题的良好方法,也是国家倡导思政课教学的改革方向。以《思想道德修养与法律基础》课程开展的一次主题为"孤儿院儿童幸福的一天"的教学活动为例,总结实践性教学活动所达到的知识、能力和素质三方面目标,探索课程教学改革的新思路。
|
关 键 词: | 实践性 教学 大学生 思想 道德 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|