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历史情境教育在高校思想政治工作中的合理运用
作者姓名:刘婷
作者单位:福建农林大学,福建,福州350002
摘    要:历史作为一门人文类学科,通过再现历史、分析历史,体现了对人类社会的终极关怀。虽然历史教育的现状不容乐观,但它对当代大学生家国认同感、健全人格、开阔视野和时代创新力培养的作用是不可取代的;同时历史教育也以其自身无可比拟的优势渗透在高校思政教育的各个方面,发挥着其强大的育人功能;更挖掘自身内涵与先进文化创造的交互作用,以创新、延伸的姿态适应时代发展的要求。

关 键 词:历史  情境  思想  政治
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