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高职院校学生职业生涯规划能力现状调查——以河南省为例
引用本文:许建国.高职院校学生职业生涯规划能力现状调查——以河南省为例[J].中国人力资源开发,2011(7).
作者姓名:许建国
作者单位:河南周口职业技术学院;
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDSZ2057)资助
摘    要:本文认为,高职院校学生职业生涯规划能力现状与社会需求之间还有不小差距,强化职业生涯规划教育理念、构建学生职业生涯规划教育体系,不断提高学生职业生涯规划能力显得尤为迫切。

关 键 词:高职院校  学生  职业生涯  规划能力  调查分析  
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