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浅析幼儿英语教学
作者姓名:陈娟娟
作者单位:河南省驻马店财经学校,河南驻马店463000
摘    要:中国幼儿英语教育是科研的一个新领域,在儿童心理学及儿童行为I心理学的指导下,在对幼儿学习第一语言过程的观察研究中,幼儿英语教育无论理论上还是实践上都有了重大进展。然而由于语言教育环境、师资力量的缺乏.幼儿第一语言教育理论和体系的不完善,地域差异厦儿童自身性格认知能力差异的存在。幼儿英语教育的模式还需要进一步在实践中探索、完善。笔者在此浅谈一些自己的见解

关 键 词:幼儿英语  英语教学  英语教育
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