快快乐乐学作文

写作能力是学生语文素养的综合体现,搞好作文教学是每个语文教师必须思考的问题,我教三年级已经五年了,发现三年级的学生有相当一部分对作文有厌倦甚至恐惧心理,写出来的作文也多是一句一个“了”,就像在记流水账,内容不具体,语句还不通顺,经过实践总结,我找出了应对以上问题的有效对策。在作文教学中有一定的效果。