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如何把小学古诗课上的有声有色
作者姓名:杜海红
作者单位:山西孝义市府东街小学,山西孝义032300
摘    要:在诗歌学习中,要在理解了诗歌大意、意境、画面等之后,还要深刻理解诗中的情感。关于诗歌的写作背景要给学生介绍到位,关于作者的身份相关事件,也要告诉学生,这是理解的依托。

关 键 词:画面  意境  诗句  情感
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