|
|||||
|
|
| 如何打造中学数学有效课堂 | |
| 作者姓名： | 于冬冬 |
| 作者单位： | 河北高阳宏润中学,河北高阳071500 |
| 摘 要： | 一、什么是有效课堂关于课堂的有效性,记得余文森教授说：“课堂教学的有效性虽然表现在不同层次上,但学生是否有进步或发展是衡量教学有效性的唯一指标。”余教授进一步说：“教学的有效性要关注学生的发展,从时间上来说,学生的发展有当下发展和终身发展。 |
| 关 键 词： | 有效课堂 中学数学 教学有效性 课堂教学 终身发展 余文森 学生 教授 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |