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| 怎样上好初中数学课 | |
| 作者姓名： | 陈淑坤 |
| 作者单位： | 河北省文安县大柳河镇中学,河北文安065800 |
| 摘 要： | 从事了很多年的教学工作,在课堂教学中,教师应当真正把学生当作学习的主人,发挥学生的主体作用,让学生积极参与数学学习的全过程,使他们的知识与能力在参与学习的过程中得到全面发展。某中学“先学后教、当堂达标”给了我很好的启示。看起来。这种课堂教学平自无奇,课堂教学以学生自学为主,对疑难问题通过小组活动,兵教兵等完成,教师除了时时点播引导以外讲的很少,但却取得了引人注目的成绩,我想：遵循学生的认知规律,以学生学习为主,让学生参与学习的全过程,使学生成为学习的主人,这正是洋恩人的高明之处。本人从事一线数学教学多年,体会颇深,我认为： |
| 关 键 词： | 学生的主体作用 数学课 学生参与学习 数学学习 初中 课堂教学 知识与能力 教学工作 |
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