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杂志ISSN号
情境激趣趣引思维
作者姓名:
刘怀启
作者单位:
永城市苗桥乡张楼小学,河南永城476600
摘 要:
数学的一个重要特点就是它具有抽象性。而小学学生的思维特点是以具体形象思维为主要形式,同时也保留着直观动作思维的形式。针对他们的年龄特点和思维特点,我在日常的教学实践中注意做到以下几点:
关 键 词:
具体形象思维
激趣
情境
思维特点
动作思维
年龄特点
教学实践
抽象性
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