新理念下教学方式的迁移

教师既要准确的传授知识,又要结合现代新信息的表达方式,引导学生捕捉学习的技巧和运用知识的方法。本文从阐述过程、语言表达、梳理整合三个方面论述了教师应根据获取知识的能力,找准恰当的切入点,充分发挥教学的互动作用,达到素质教育的育人目标。