高校图书馆隐性知识管理的探析

高校图书馆知识创新的主要动力,来自于隐性知识和显性知识的相互作用和相互转化。要创造一种能够使隐性知识与显性知识产生互动的机制和平台,使存在于馆员头脑中的隐性知识能够充分表达,并转化为整体共享的知识。要重点加强隐性知识形态的管理,要建立图书馆隐性知识管理资源目录,注重图书馆员的在职培训,构建一个安全、高效、灵活的隐性知识管理信息平台。