自考助学模式下金融专业分层教育研究

自考的学生生源类型比较复杂,如果按照传统的教育模式,针对所有学生采用同一标准,同样内容进行教学,就会出现基础好的学生吃不饱,基础差的学生消化不了的状况。笔者探讨了对金融专业自考的学生进行分层,然后根据学生的具体层次和实际情况因材施教。