浅析高校办公室秘书工作的角色定位及素质培养

随着经济社会的快速发展、教育改革的逐步深入,我国高校进入了全新的发展时期,由此对高校办公室秘书工作提出了更高的要求。高校办公室秘书岗位的工作性质综合性、高校环境特殊性、服务对象复杂性、素质要求时代性等工作特点,以及参谋者、服务者、督办员、协调员等角色定位,对办公室秘书的政治素质、精神素质、理论素质、业务素质等提出了客观要求。研究表明,及时换位理解、准确就位不越位、认真站位不错位、提前到位勤补位等方法与途径,有利于提升高校办公室秘书的基本素质。