|
|||||
|
|
| 依法治校 弘扬师德 提高素质 | |
| 作者姓名： | 周汉民 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区 |
| 摘 要： | “博学、慎思、审问、明辨、笃行”，这是对依法治校最好的诠释，也是对弘扬师德最好的诠释。 一、依法治校 一个国家的发展前途，应以这一国度中青年一代所具备的素质为标志；而一个国家青年人的素质，则是以这一国家的教育状况为基础。正是在这一意义上，我们认为学校教育质量的优劣关系到国家的兴衰。 1999年 3月举行的九届人大二次会议，通过了《中华人民共和国宪法修正案》，首次将“依法治国、建设社会主义法治国家”载入了宪法这一国家的根本大法。人民共和国在历经 50年的摸索之后，终于以“法治”这一现代人类文明的产物作… |
| 关 键 词： | 中国 教育法 依法治校 教育法律体系 教师素质 师德 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |