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| 化学教学运用探索性实验的研究 | |
| 作者姓名： | 胡双来 |
| 摘 要： | 探索性实验比验证性实验更具有开发学生创造性思维能力、培养学生创新精神和实践能力的功能.在化学教学中,对演示实验要积极改进大胆创新,挖掘实验的探索功能;学生分组实验应放手让学生自己设计实验问题和实验方案,探索自己想要探索的问题. |
| 关 键 词： | 探索性实验 创新精神和实践能力 实验改进 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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