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| 高校思想政治理论课教学中的思想性与学术性 融合问题探析 ——以"形势与政策"课教学为例 | |
| 引用本文： | 宋小叶.高校思想政治理论课教学中的思想性与学术性 融合问题探析 ——以"形势与政策"课教学为例[J].改革与开放,2019(7). |
| 作者姓名： | 宋小叶 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课事关"培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人"的根本问题,因而必须坚持"价值引领"与"知识传授"的有机统一,做到思想性与学术性的有效融合。文章以"形势与政策"课教学为例,提出了在教学过程中思想性与学术性融合存在的问题,并对造成这些问题的原因进行深刻解析,最后指出了思政课教学中思想性与学术性的融合路径。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课教学 思想性 学术性 "形势与政策"课 |
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