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励志教育视域下家庭经济困难大学生工作研究
引用本文:黄志兴,许健华.励志教育视域下家庭经济困难大学生工作研究[J].改革与开放,2019(19).
作者姓名:黄志兴  许健华
作者单位:井冈山大学教育学院;吉安市中等专业学校
基金项目:江西省高等学校人文社会科学研究项目
摘    要:在明确家庭经济困难大学生特点和界定励志教育概念基础上,文章对家庭经济困难大学励志教育的内容和意义进行了深入分析,提出多渠道开展家庭经济困难大学生励志教育的观点,即物质资助与思想工作相结合,理念灌输与实践磨砺相结合,挫折教育与赏识教育相结合,自我教育、榜样示范和环境营造相结合。

关 键 词:励志教育  家庭经济困难大学生  多渠道
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