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| 中小学"减负增效"路径和对策研究 | |
| 作者姓名： | 刘志华 张艳玲 康秀平 扈婧 |
| 作者单位： | 衡水学院;衡水学院;衡水学院;衡水学院 |
| 基金项目： | 河北省社会科学发展研究课题;河北省衡水市教育科学研究十三五规划课题 |
| 摘 要： | 教育是一种生命关怀,追求的是学生生命的健康发展和综合能力的稳步提升。目前,中小学生课业负担过重已成为教育领域的顽疾。很多人希望"减负",但又担心"减负"会带来不良后果,致使历年来的"减负"都未达到预期效果。新时代背景下,"减负增效"是教育行政部门和学校必须面对的重大课题,也是全社会极其关注的重要民生问题。让教育回归本真,减轻学生学习负担,促进学生全面发展、健康成长已成为社会共识和历史使命。 |
| 关 键 词： | 中小学教育 " 减负增效" 对策研究 |
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