关于三种网络学习类型下讨论程度的实证研究

在线讨论是大学生从事网络学习活动的基本形式。研究以某校大学生为样本,设计并观察了大学生在长期型、短期型和随机型三种不同网络学习类型下的交流讨论表现。通过对大学生在不同网络学习类型下讨论信息的密度、强度、互动情况以及平均回复深度等指标进行统计分析,旨在为更好地开展网络教育以及网络教育研究提供参考,以发挥网络教育更大的作用。