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高校教学管理人员专业化建设要求及发展路径思考
作者姓名:吴莉
作者单位:南京邮电大学
基金项目:南京邮电大学教学改革研究项目"高校教学管理人员专业化建设的要求及发展路径研究"
摘    要:教学管理人员要求具备教学管理及情感等多项专业化能力。文章从提高认识、严格招聘选拔培训环节、完善评价激励晋升制度、加大教务管理信息化建设等方面,探讨了教学管理人员专业化建设路径,以期确保高校教学工作的顺利有序进行,提升高等教育质量。

关 键 词:教学管理人员专业化  要求  发展路径
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