在市场营销课中开展研究性学习的探讨 |
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作者姓名: | 尚福久 |
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作者单位: | 齐齐哈尔铁路运输职工大学,黑龙江,齐齐哈尔,161002 |
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摘 要: | 研究性学习是一种新兴的学习理念和教学方式,它以研究问题为手段,引导学生自主学习亲历实践,旨在培养学生的创新精神和创业能力。将该种学习方法引入市场营销课的教学中,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力,完全吻合该课对学生的培养要求,符合现代人才培养目标。
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关 键 词: | 研究性学习 教学方式 市场营销学 |
文章编号: | 1005-913X(2005)08-0133-02 |
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