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浅谈角色转换对写作教学改革的意义
作者姓名:栗丹
作者单位:东北财经大学文化传播学院,辽宁,大连,116025
摘    要:教学改革刻不容缓。转换传统的教师角色,改变学生的被动地位。

关 键 词:改革  转换  教师  学生
文章编号:1008-4096(2003)03-0092-02
修稿时间:2003-02-20
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