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母语误导英语写作的分析与对策
引用本文:王赫.母语误导英语写作的分析与对策[J].中国科技财富,2008(12).
作者姓名:王赫
作者单位:黑龙江大学应用外语专业06级英语专业5班
摘    要:随着社会的发展,越来越多的人意识到英语写作无论在学校的英语学习中还是在实际的社会工作中都十分重要。英语写作能力的高低能体现出学生英语综合素质,而英语写作却是英语教学中的薄弱环节。由于中英文化背景的差异所造成的思维方式的不同以及写作角度、方法、用词等的不同,使以汉语为母语的中国学生在汉译英时出现了许多错误。

关 键 词:英语教学  英语学习  纠正错误  英语综合素质  母语  中国学生  英语写作能力  思维方式  社会工作  汉语  
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