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论成人教育教师的角色心理特征
作者姓名:施秀艳
作者单位:黑龙江司法警官职业学院,黑龙江,哈尔滨,150000
摘    要:成人教育是实现终身教育的重要途径,准确地把握成人教育教师的角色心理特征,有助于成人教育教师的职业准备和职业适应.从心理学的角度,探讨成人教育教师的角色心理特征,以期对成人教育及其工作者的专业化产生积极的推动作用.

关 键 词:成人教育  教师  角色心理
文章编号:1009-2234(2004)03-0038-02
修稿时间:2004-03-10
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