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初中思想品德课中的“快乐”教学
引用本文:王花变.初中思想品德课中的“快乐”教学[J].魅力中国,2009(11):134-135.
作者姓名:王花变
作者单位:河南省博爱县清化镇中心学校
摘    要:孩子的天性都是好玩、爱动的,快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效

关 键 词:初中思想品德课  快乐教学  教学情景  学生  学习兴趣  课堂教学活动  教师  教学方法  学习效率  学习方式
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