“逻辑教学法”在基础会计课程教学过程中的应用

本文以资金的运动为主线,对基础会计重要的教学环节,根据自己的教学经验,运用逻辑教学法进行内容设计和构造,深入浅出地介绍整个教学过程的安排,如何提高教学质量,学生不再是盲目地学,而是"知其然,知其所以然"。