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翻转课堂模式在证券法教学中的创新性运用研究
作者单位:
;1.常州大学史良法学院
摘 要:
为改变法科学生掌握、运用证券法知识情况普遍较差的现状,基于多终端互联网、"课题式"课堂、法律电商、金融法律专业机构和实验室组织证券法教学中的翻转课堂,实施微视频教学、"微课题"探究性教学、实战体验式教学等翻转课堂具体安排,在对学生考核时强化过程性评价。
关 键 词:
翻转课堂
证券法教学
创新性运用
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