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基于工作过程的高职会计专业课程建设探讨
作者单位:
;1.西京学院
摘 要:
本文以德国工作过程系统化的课程模式为切入点,针对当前高职会计专业课程建设中存在的障碍,提出以工作过程为导向会计课程建设的对策建议,以期推动高职会计专业课题体系设置的优化,促进高职院校教育质量的提高。
关 键 词:
工作过程
职业能力
课程建设
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