应用型大学专业类第二课堂建设研究——以北京联合大学金融学专业为例 |
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作者单位: | ;1.北京联合大学管理学院 |
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摘 要: | "专业类"第二课堂活动是指从专业层面开展、体现专业能力培养的第二课堂活动。目前,北京联合大学金融学专业构建了专业类第二课堂活动的内容体系,搭建了开展专业类第二课堂活动的交流平台,建立了师生参与专业类第二课堂活动的保障机制和激励机制,并在活动中取得了成果,有效促进了学生发展与成长。但是专业类第二课堂的开展也存在一些问题,如缺少学分要求、缺少特色品牌项目、创新创业活动的专业对口程度低等,为此本文提出了相应的对策。
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关 键 词: | 第二课堂 应用型大学 金融学专业 学生发展 |
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