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| 隐性课程：激发外语学习动机的有效途径 | |
| 引用本文： | 唐发年.隐性课程：激发外语学习动机的有效途径[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2011,8(5):156-157. |
| 作者姓名： | 唐发年 |
| 作者单位： | 漳州师范学院外文系,福建漳州,363000 |
| 摘 要： | 学习动机是外语学习的前提和动力,恰当的隐性课程能有效地引发外语学习者的相关动机。从隐性课程的视角对外语学习动机进行了界定和分类,又从外语学习动机角度分析了隐性课程的内涵和实质。在二者结合的基础上,重点探讨以不同类型的隐性课程激发相关外语学习动机的策略。 |
| 关 键 词： | 隐性课程 动机 外语学习 |
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