基于多元智能理论的高校历史教学改革研究 |
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引用本文: | 路学军.基于多元智能理论的高校历史教学改革研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2011,8(8):170-172. |
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作者姓名: | 路学军 |
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作者单位: | 平顶山学院伏牛山文化圈研究中心,河南平顶山,467000 |
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摘 要: | 多元智能理论的提出冲破了传统的智能一元化模式,为进一步认识和发挥不同个体的潜能、更新教育教学策略提供了新的思路。在高校历史教学过程中,多元智能理论的实施不仅可以为教学目标设计的改革提供理论基础,同时它也有利于优化教学方法,改进评价体系,对于高校历史教学改革具有不可忽视的指导与借鉴意义。
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关 键 词: | 多元智能 高校历史 教学改革 |
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