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| 大学生非常态心理的认识和引导转化 | |
| 引用本文： | 顾顺奎.大学生非常态心理的认识和引导转化[J].嘉兴学院学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 顾顺奎 |
| 摘 要： | 一讲到人的心理,人们总是习惯以正常心理和不正常心理(医学上称之为变态心理)来区分,这样自然就把现实生活中的行为偏差看成不正常的,或不太正常的。据称国家教委曾对我国12.6万名大学生进行心理调查,结果是有20.23%的大学生心理健康状况不良。如此大面积的心理状况不良,是否合乎实际,值得商榷,这里有个认识标准问题。由于青年大学生处在人生成长的特殊时期,心理矛盾冲突较为频繁,难免有这样、那样的心理问题。把心理状态分为正常和不正常并没有什么不当,不当的恰恰在于我们认识上的一个漏洞,即把正常心理中的常态心理简单地等同于正常心理,… |
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