高职院校院（部）二级教学管理优化研究

近年来，高职院校在院（部）二级管理模式下有效开展教学管理工作，已初步建立院（部）二级教学管理体制。本研究从高职院校两级管理体系下院（部）二级教学管理发展现状出发，分析其存在的问题，并从理念革新、明确职责、优化方式、加强团队建设等角度，提出一些合理化举措，以期对包括我校在内的高职院校两级管理体系下院（部）二级教学管理体制建设提供一些可资借鉴的因素。