关联理论在高职英语阅读理解中的应用 |
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引用本文: | 韩红.关联理论在高职英语阅读理解中的应用[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2012(9):202-203. |
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作者姓名: | 韩红 |
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作者单位: | 宁波大红鹰学院高职学院 |
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基金项目: | 宁波大红鹰学院2011年度科研项目研究项目成果之一,项目编号:CF113729 |
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摘 要: | 现如今,各类英语考试均把阅读理解作为一项重要的考核内容,其所占的分值逐步上升,阅读理解成为了语言教学中的一个重要组成部分,也是外语教学和学习中的一个关键。本文通过问卷的调查和实证的研究,分析了关联理论对阅读理解认知过程的解释力,并在此基础上探讨了如何在外语教学中运用关联理论的相关知识来指导教学,提高高职学生的英语篇章理解能力。
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关 键 词: | 关联理论 篇章理解 阅读能力 建议 |
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