二十一世纪计算机教学法

计算机教学是个特殊的教学过程。在教学中,应合理设计教学目标和科学安排课程设计比例,要让学生在课堂上“活”起来,引导学生由“要我学”向“我要学”转变。充分发挥学生的主观能动性,使学生掌握用计算机解决实际问题的本领,达到知识性与技能性同步发展。