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| 基于积极心理教育下的CAD课程评价探究 | |
| 引用本文： | 刘玉标.基于积极心理教育下的CAD课程评价探究[J].天津市职工现代企业管理学院学报,2014(6):34-37. |
| 作者姓名： | 刘玉标 |
| 作者单位： | 广州市花都区职业技术学校,广东广州510800 |
| 摘 要： | 文章根据积极心理学的理论,分析了它对CAD课程评价现状的改善作用,阐述了在CAD课程评价过程中融入积极心理的教育理念的必要性,强调在积极心理学下CAD课程评价需要准确及时,与企业实践相结合. |
| 关 键 词： | 积极心理学 CAD课程评价 课程评价方式 |
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