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| 解析职业教育师资培养模式——体验式师资培训 | |
| 引用本文： | 陈宏麟.解析职业教育师资培养模式——体验式师资培训[J].天津市职工现代企业管理学院学报,2014(6):78-80. |
| 作者姓名： | 陈宏麟 |
| 作者单位： | 南通职业大学,江苏南通226007 |
| 摘 要： | 体验式师资培训是新兴的消费型培训活动,也是体验式教学的分支,其教学设计上的独特性体现在课程包、培训时长、学习形式、场景与场所等方面.它以感受为导向,在培训内容的趣味性、功能的长效性等方面优势明显,但也存在实效不足等局限性. |
| 关 键 词： | 职业教育 体验式 师资 培训 活动 |
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