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大学生英语学习中信息技术使用对比调查
引用本文:孟亚茹.大学生英语学习中信息技术使用对比调查[J].湖南经济管理干部学院学报,2010(4):122-124.
作者姓名:孟亚茹
作者单位:西安交通大学外国语学院,西安陕西710049
基金项目:教育部人文社科项目“个性化英语学习行为自我诊断分析模式构建”(编号:07JA740028); 陕西省社科基金“西部大学英语教学生态系统中学习者ICT的使用和动态技能研究”(编号:09k004); 西安交通大学科研基金“英语教学生态系统中大学生ICT使用和技能动态研究”(编号:SK0805)
摘    要:本研究对比调查了一所理工科大学一二年级学生2006年和2009年英语学习中主要信息技术的使用情况和影响因素以及他们对技术在提高各个语言技能方面的看法。研究发现2009年学生在主要技术设备拥有方面有显著提高。他们倾向于使用便于携带且多功能一体的信息技术,每周使用信息技术设备学习英语的平均时间高于2006年,但不具有显著意义,便携性是影响使用时间的一个主要因素,学生对信息技术提高英语各项技能方面的看法也发生了变化。

关 键 词:信息技术  英语学习  学习时间  提高技能

A Comparative Study of College Students’ IT Application in English Learning
MENG Ya-ru.A Comparative Study of College Students’ IT Application in English Learning[J].Journal of Hunan Economic Management College,2010(4):122-124.
Authors:MENG Ya-ru
Institution:MENG Ya-ru(School of Foreign Studies, Xi’an Jiaotong University,Xi’an 710049, Shangxi, China)
Abstract:The current survey comparatively investigates the usage, influencing factors of IT and views on this by the freshmen and sophormores from a technological university in their English learning in 2009 and 2006. The study exposes the apparent improvement in the ownership of major technological facilities. They tend to carry equipments with multi-functions and their weekly use of IT equipments in 2009 exceeds that of 2006, which is of great importance. Portability acts as a key factor influencing the using time, and the students’ views of IT for English skill improvement change, too.
Keywords:IT  English learning  learning time  skill enhancement
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