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德国、奥地利职业教育考察报告
引用本文:汪金营.德国、奥地利职业教育考察报告[J].北京市农业管理干部学院学报,2008,22(1):76-79.
作者姓名:汪金营
作者单位:北京农业职业学院清河分院,北京102208
摘    要:德国、奥地利教育体系与我国不尽相同,其显著特征之一是小学4年后开始分流。自此,大约有50%以上的儿童踏上了接受职业教育并选择技术岗位的征程。而在职业教育方面,德国的“双元制”教育模式又极具特色。

关 键 词:职业教育  双元制  德国  奥地利
文章编号:1671-7252(2008)01-0076-04
收稿时间:2007-10-25
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