基层教工党支部与系合作共建研究——基于PDCA模式的视角

针对高校基层教学单位出现的基层组织凝聚力不强,核心竞争力不足的问题,提出将基层党支部和基层教学单位紧密联系在一起,实行党系共建。借助PDCA循环管理模式,把基层党系共建看成是一个项目来进行管理,在对党系共建准确定位的基础上,通过计划、执行、检查、处理四个阶段循环推进。PDCA管理视角下的基层党系共建既实现了基层教学单位和基层党支部的双赢,又有利于合作共建活动的延续性。研究结果为基层党建提供参考。