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| 可视化编程技术课程中关联案例教学法的运用 | |
| 引用本文： | 吴海珍.可视化编程技术课程中关联案例教学法的运用[J].企业家天地,2007(10). |
| 作者姓名： | 吴海珍 |
| 作者单位： | 长沙理工大学计算机与通信工程学院 |
| 基金项目： | 长沙理工大学教改课题“联系专业实际,培养学生计算机素养的研究与实践” |
| 摘 要： | 笔者在传统的案例教学法基础上,提出了关联案例教学法,它的特色在于:教学案例与学生专业课相关联,案例彼此关联,构成一个系统。在教改试验中将关联案例教学法应用到可视化编程技术教学中,初步试验结果表明学生既掌握了可视化编程技术课程的基础理论知识,又获得比非试验班学生更多的其他方面的知识技能,例如:发现问题的能力、查找资料的能力、程序设计的能力和代码调试的能力等等。 |
| 关 键 词： | 关联案例教学 可视化编程技术 案例教学法 教改试验 |
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