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| 经典诵读对提升小学生语文学习成效的作用及影响分析 | |
| 作者姓名： | 段玉琳 |
| 作者单位： | 甘肃省镇原县临泾镇席沟圈明德小学 |
| 摘 要： | 在小学阶段的语文教学中,教师可以尝试慢慢引导学生接触一些合适的经典作品,这不仅能够丰富学生的知识面与视野,也能够很好地深化学生的文化素养与人文内涵.这些都是经典诵读的作用体现,也是对实际教学过程非常有力的推动.本文首先分析了经典诵读对提升小学生语文学习成效的作用及影响,然后详细阐述了小学生语文学习经典诵读的有效策略. |
| 关 键 词： | 经典诵读 小学生 语文 方法 活动 |
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