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| 浅谈优化小学经典诵读教学效果的积极策略 | |
| 引用本文： | 慕志刚.浅谈优化小学经典诵读教学效果的积极策略[J].大陆桥视野,2017(2). |
| 作者姓名： | 慕志刚 |
| 作者单位： | 甘肃省镇原县临泾镇席沟圈明德小学 |
| 摘 要： | 目前我国小学生语文经典诵读教学虽然已经在全国大多数小学开展这门课程,但是在课程的开展过程中却存在着许多问题,使经典诵读教学无法对学生的产生深刻的影响.本文首先分析了小学语文经典诵读教育中存在的不足,然后详细阐述了优化小学经典诵读教学效果的积极策略. |
| 关 键 词： | 小学 经典诵读 教学 诵读方式 背诵 |
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