大学英语教学改革谈

根据20余年大学英语教学经验,依靠多年教学探索,观察了各种层次教学对象,使用了各种各样教学材料,通过了认真思考,对大学英语教学提出以下改革思路:学生按文、理、美体音三大类进行英语教学,采用不同的教学大纲,不同的教材,不同的教学要求,不同的测试体系。教学内容包括普通语言知识与专业语言知识学习,做到理论性,适用性和运用性溶为一体综合性教学体系。通过这种教学,培养学生运用普通语言知识进行专业知识学习和交际的能力。